發(fā)布時間：2025-04-10 來源：圖書館 瀏覽量：637人次
在這個信息爆炸的時代，閱讀已不再是獲取信息的唯一途徑。海量信息、電子游戲和視頻充斥著我們的生活，然而，閱讀確實(shí)是了解世界、溝通自我、獲取豐富知識的最佳路徑。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我館攜手讀書會于2025年4月10日成功舉辦了讀書會活動，吸引了十多余名成員積極參與。
晚上7時，活動在圖書館8樓正式拉開帷幕。此次活動由尹春容教授及其指導(dǎo)的生態(tài)讀書會聯(lián)合主辦，旨在為學(xué)生搭建一個交流思想、分享閱讀體驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)平臺。
活動伊始，在主持人尹教授的引領(lǐng)下，讀書會正式開啟。為活躍現(xiàn)場氣氛，首先由在座的同學(xué)和掌閱閱讀的馬老師等人分別進(jìn)行自我介紹。同學(xué)分享了他們的興趣愛好及閱讀偏好。隨后，尹教授為大家推薦了兩本心理學(xué)領(lǐng)域的書籍——《微表情》和《部份心理學(xué)》。她結(jié)合自身經(jīng)歷和人生感悟，帶領(lǐng)同學(xué)們深入探討了如何接納自身的不完美、人生的孤獨(dú)形態(tài)，以及如何通過建立微習(xí)慣逐步提升自我。尹教授時而激情澎湃，時而娓娓道來，從多角度解讀了書籍的深刻內(nèi)涵，分享了閱讀帶給她的啟示與感悟，并鼓勵同學(xué)們既要精讀也要廣讀。接著，馬老師向同學(xué)們推薦了電子書“掌閱精選”的使用方法及其涵蓋的各類別，并鼓勵大家通過閱讀來深入學(xué)習(xí)和了解世界與自我，通過自我和解，最終構(gòu)建起獨(dú)特的思維模式，從而更加客觀、辯證地看待世界與自身。
現(xiàn)場的同學(xué)們和老師們積極參與互動環(huán)節(jié)。大家圍坐一堂，就各自的感悟展開了熱烈討論。在交流過程中，同學(xué)們不僅加深了對書籍的理解，也進(jìn)一步增進(jìn)了彼此間的友誼。
活動接近尾聲時，尹教授提及了即將到來的4月23日閱讀活動，并邀請同學(xué)們集思廣益，為活動出謀劃策。大家提出了創(chuàng)作話劇展演經(jīng)典名著、趣味配音以及經(jīng)典閱讀燈等創(chuàng)意，這些想法充分展現(xiàn)了他們的思維活躍性和時代先進(jìn)性。
隨著活動的圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示，讀書會不僅豐富了他們的課余生活，更激發(fā)了他們對知識的渴望。他們期待著下一次讀書會的到來，繼續(xù)在書海中遨游，汲取智慧的營養(yǎng)。
